"אמץ אתר" - בית בין גוריון

"אני מצווה למדינת ישראל את ביתי בתל-אביב..."
כך כתב בצוואתו דוד בן גוריון, ממייסדי מדינת ישראל, אשר הנהיג את מדינת ישראל בתקופה שלאחר ייסודה ושימש כראש ממשלה וכשר בטחון.
ביתו של בן גוריון נבנה בשנים 1930-1931 בסמוך להקמתה של שכונת הפועלים הראשונה. הבית שימש כביתם הקבוע של דוד בן גוריון ורעייתו פולה, עד להתיישבותם בשדה בוקר.
בן גוריון הוריש בצוואתו את הבית למדינה, והורה כי הבית יעמוד לרשות הציבור וישמש כ-"מוסד לקריאה, לעיון ולמחקר". לאחר מותו של בן גוריון, הוחלט כי ישמש הבית כאתר לאומי. תכולתו של הבית נשארה בדיוק כפי שהייתה בעת שחיו בו בן-גוריון ומשפחתו.
בקומה הראשונה ישנם חדר האורחים, המטבח וחדר השינה והמקלט של בן-גוריון. הקומה השנייה כוללת ברובה את ספרייתו (המורחבת) ואת פינת העבודה שלו.
בית הספר א.ד. גורדון פתח שנה שעברה בפרויקט חדש, אשר נקרא 'אמץ אתר'. במסגרתו, הולכים התלמידים על בסיס חודשי לאתר היסטורי מסוים, ושם הם לומדים אודותיו ומטפחים אותו. האתר אשר נבחר לטיפולם של כיתות ח' בשנה שעברה, אנחנו, הוא ביתו של בן גוריון.
בתחילה, בעת ביקורינו הראשונים בבית, למדנו רבות על עברו של בן גוריון וביתו בעזרת פעילויות אשר העבירו לנו חברי צוות הבית. ככל שעברה השנה התחברנו יותר לבית וצברנו חומר רב. מעבר למידע העיוני שקיבלנו, גם תרמנו לפיתוח ותחזוק הבית, כדוגמא, שתילת פרחים בגינה, בניית דחליל וכן הלאה. לקראת סוף השנה, לאחר שכבר למדנו רבות על אודותיו של בן-גוריון ועזרנו בתחזוק הבית, התחלנו לעבוד באופן עצמאי על פרויקט הסיום משותף, אשר נועד לחזק את הזיקה של שכבות הגיל הצעירות יותר למורשת ארצנו.
הפרויקט, או ליתר הדיוק הפרויקטים, עובדו על ידינו במשך כחודשיים. בפרויקט, התחלקה שכבת ח', לקבוצות הנעות בין 4 ל-6 תלמידים. משימתנו הייתה להציג את המידע שצברנו בבית במהלך השנה בפני שכבת הגיל הנמוכה יותר בבית ספרינו בצורה מעניינת וייחודית. הקבוצות השונות עבדו בשיתוף עם חברי צוות הבית במטרה להוציא את המיטב מהפרויקט.
כל קבוצה עבדה על פעילות שונה וייחודית שהמציאה ופיתחה בעצמה. מהתוצרים של הקבוצות השונות: הצגה בה הציגו התלמידות "בית משפט" ובו התקיים וויכוח אשר בו כל צד הציג טענות בעד או נגד להקמת מדינת ישראל ובסוף התבקשו התלמידים להחליט בעצמם אם הם בעד או נגד הקמתה.
פרויקט נוסף היה הדרכה 'צבאית' בבית, אשר במהלכה הוכרז מצב חירום (פצצה אשר נשתלה בבית) והתלמידים נדרשו לעזור לצבא לנטרל אותה. ביום הצגת הפעילויות הוצגו עוד פעילויות רבות ומגוונות אשר הכינו התלמידים. בסיום היום, אשר היה היום האחרון לפעילות בבית, סיכמנו, תלמידי השכבה את רגשותיהם כלפיי הבית ופועלם בו
התלמידים הפגינו התלהבות מהפרויקט והגיבו בחיוביות רבה. התלמידים מסרו כי למדו רבות ונהנו מאוד במהלך הפרויקט. כעת ממשיכות את הפרויקט כיתות ח' הנוכחיות.
למרות שהעניין נשמע מעט משעמם לתלמיד הממוצע, וכך גם לתלמידי כיתתנו בהתחלה, אין ספק שהתהליך שעברנו שינה את דעותינו. מסתבר כי הדרך שבה עברנו והעברנו את הפרויקט עזר וקידם את למידתנו רבות...